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师资队伍
李文岐

李文岐,男,2021年毕业于北京师范大学,获心理学博士学位,同年入职南京大学社会学院,任助理研究员。在SSCICSSCI期刊发表多篇文章,担任多个国际学术期刊审稿人,开设发展心理学等课程。主要研究兴趣包括:(1)贫富差距、社会分层与社会公正;(2)文化与政治心理学;(3)青少年人格与社会性发展。

电子邮件:wenqili@nju.edu.cn


  • 科研成果

  • 学术访问与国际会议

  • 主持完成和承接的科研项目

  • 获奖情况

  • 其他

期刊论文

Li, W., Yang, Y., Wu, J., & Kou, Y. (2020). Testing the status-legitimacy hypothesis in China: Objective and subjective socioeconomic status divergently predict system justification. Personality and Social Psychology Bulletin, 46(7), 1044–1058.

Li, W., Wu, J., & Kou, Y. (2020). System justification enhances life satisfaction of high-and low-status people in China. Social Psychological and Personality Science, 11(5), 588–596.

Li, Y., Luan, S., Li, Y., Wu, J., Li, W., & Hertwig, R. (in press). Does risk perception motivate preventive behavior during a pandemic? A longitudinal study in the United States and China. American Psychologist.

Guo, Z., Li, W., Yang, Y., & Kou, Y. (2021). Honesty-Humility and unethical behavior in adolescents: The mediating role of moral disengagement and the moderating role of system justification. Journal of Adolescence, 90, 11–12.

Yang, Y., Li, W., Sheldon, K. M., & Kou, Y. (2019). Chinese adolescents with higher social dominance orientation are less prosocial and less happy: A value-environment fit analysis. International Journal of Psychology, 54(3), 325–332.

李文岐, 张梦圆, 寇彧. (2018). 个体的政治倾向及其变化机制. 心理科学进展. 26(3), 549–559.

苑明亮, 李文岐, 寇彧. (2019). 社会阶层如何影响个体的亲社会行为?——机制与相关因素的探讨. 北京师范大学学报(社会科学版), (5), 37–46.

 

20216月,社会经济因素对青少年人格发展的影响——一项为期三年的追踪研究,中国心理学会心理学与社会治理专业委员会第二届学术年会,烟台。

20211,系统合理化的人际功能——基于不同阶层和文化的考察,清华大学博士研究生论坛,北京。

202011青少年对经济不平等的感知及其对系统合理化和亲社会行为的影响: 一项为期三年的追踪研究中国社会心理学会2020年学术年会, 大连

2019July, Adolescents’ prosocial behavior and unethical behavior under the influence of economic inequality: Evidence from China. Symposium presented at the 13th biennial Asian Association of Social Psychology, Taipei.

20196月,不同社会阶层者系统合理化态度的差异、原因及后果,南开大学博士研究生论坛, 天津。

201711月,客观和主观社会阶层对系统合理化的影响,第20届全国心理学学术会议, 重庆。


作为核心成员参加:

20202023,国家自然科学基金面上项目(31971011),经济不平等影响亲社会行为及其传递的机制:基于社会互动的多角度研究;主持人:寇彧。

20162020,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD880007),儿童青少年社会性能力的发展与促进;主持人:寇彧。

 


2020年,中国社会心理学会年会学术论文一等奖。