陈昌凯 博士
南京大学社会学院心理学系副教授
南京大学心理健康教育与研究中心主任
浙江大学心理学系,学士、硕士
南京大学社会学院,博士
中国社会心理学会副秘书长
江苏省社会心理学会秘书长
中国心理学会临床心理学注册工作委员会委员
中国心理学会临床心理学注册工作委员会江苏督导项目点负责人
中国心理学会临床与咨询心理学注册系统注册督导师
教育部首批“国家级线上一流课程”负责人、第二批“国家级线上线下混合式一流课程”负责人。
江苏省首批高校心理健康教育名师工作室负责人
南京大学“我最喜爱的老师”
主要从事社会心理学和咨询心理学方面的教学、科研与实践工作。先后获得国家教学成果二等奖、江苏省教育教学成果特等奖、全国高校微课教学比赛二等奖、江苏高校微课教学比赛一等奖、中国“大学素质教育精品通选课”等奖励。从事个别心理咨询与团体心理辅导超过10000小时以上。
《心理学概论》
《心理学与生活》
《人格心理学》
《心理咨询与治疗实务》
《手把手教你心理咨询》
《时间焦虑感:急速社会变迁中的中国体验》,中国社会科学出版社,2024年
Zhang, H., Chen, C*., Schlegel, R., Chen, K. (2020). Spillover of authenticity from work to home: The mediating role of affect.European Journal of Social Psychology.50(5):1065–1072.
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陈昌凯, 肖心月, 张保军, 黄皓明. (2010). 灾难性事件对幸福感的“积极”影响. 心理科学进展, 18(7), 1104-1109.
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陈昌凯, 徐琴美. (2003). 3-6岁幼儿对攻击性行为的认知评价分析.心理发展与教育, 19(1), 5-8.